Casal do beijo

Écrit par Angelina Caussé. Publié dans Séquences

O beijo que marcou o fim da segunda Guerra Mundial 

Encontro entre atualidade, fotografia e escultura : A arte ao serviço da História. Mitos e heróis.

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  • Contexto

    O contexto

    A época,  o tempo,  o período
    Antes,   depois
    durante a guerra  → na rua
    hoje-em-dia          → num café

    Tipo de documento

    A fotografia 

    A preto e branco,  A cores 
    A imagem testemunha,   a explicação histórica 
    O fot
    ógrafo,  a película
    O passado,  o presente 
    A est
    átua,  a celebração

    Pessoas e situação

    Protagonistas 

    o marinheiro → a Marinha,  a guerra 
    a enfermeira → a saúde,  tratar dos feridos 
    o fotógrafo → a imortalização,  fixar,  disparar,  imortalizar 
    a guerra → a história,   a Segunda Guerra Mundial 
    a América → Times Square → Nova Iorque,  os Estados Unidos 
    a revista → Life  
    a notícia → anunciar,  comunicar,  ouvir uma informação  
    o Japão → Guerra,   Japão,  Nipão,  nipo,  América,  Alemanha  
    a rendição → render-se  
    o fim  → acabar,  terminar,  findar  
    a paz  →  a pacificação,  pacificar  
    a alegria → reagir com extreme alegria
    a euforia → exprimir
    a felicidade → feliz
    o beijo → dar um beijo,  beijar,  agarrar,  abraçar
    a lembrança → lembrar-se de,  não se esquecer de,  recordar

  • Perguntas sobre as duas primeiras fotos

    1. O que é que representa a foto n°1 ?

    2. O que é que representa a foto n°2 ?

    3. Qual das duas fotos é a mais recente ? Justifique...

    4. Onde se situa a cena da fotografia n°1 ?

    5. Onde se situa a cena da fotografia n°2 ?

    6. Quais são os pontos em comum entre as duas fotografias ? Justifique...

    Perguntas sobre a terceira fotografia

    1. O que é que representa a foto n°3 ?

    2. Trata-se de pessoas reais ou de personagens ? Justifique a sua resposta.

    3. Que elemento permite datar a fotografia ? Justifique...

    4. Onde se situa a cena da fotografia ?

    5. Quem são as outras figuras que aparecem ? Explique.

    6. Quais são os pontos em comum e as diferenças que existem entre as três fotografias ?

    7. Qual das três preferiu ? Diga livremente por que razões, argumentando.

  • Análise de texto n°1
    Beijo da foto : esclarecimento...

    Nova Iorque

    Casal do beijo da foto que marcou o fim da II Guerra Mundial encontra-se 67 anos depois.


    O beijo do marinheiro e da enfermeira, em Times Square, no dia em que terminou a Segunda Guerra Mundial, ficou para a história graças ao disparo oportuno de um fotógrafo. 
    Agora, a CBS conseguiu encontrá-los e reuniu-os no mesmo local.

  • Perguntas sobre o texto n°1

    Perguntas (Observe bem as imagens. Ajude-se do léxico para responder.) 

    1. Que tipo de documento é este ? Justifique...

    2. O que é que esta parte do texto nos revela sobre as personagens das fotos ? Justifique...

    3. O que é que aprendemos ?
         a) do rapaz 
         b) da rapariga 
         c) da época e do lugar onde se desenrolou a cena
         d) do ano em que foi escrita a notícia 

    4. O que é que conseguiu a CBS ? O que é a CBS ?

    5. a) Onde se situa Times Square ?

        b) Onde se situa Nova Iorque

  • Análise de texto n°2

    Passaram 67 anos depois o famoso beijo que assumiu um lugar na história como a fotografia que marcou o fim da II Guerra Mundial, em 1945. Os protagonistas foram agora, finalmente, identificados : trata-se de George Mendonsa e Greta Zimmer Friedman, agora com 89 anos que, ao contrário do que parece pela imagem, nem sequer se conheciam na altura.
    O ex-marinheiro conta que estava em Times Square com a sua namorada de então - agora sua mulher - quando ouviu a notícia da rendição do Japão e consequente fim da guerra. Um pouco alcoolizado, Mendonsa começou a correr, eufórico, quando Greta Zimmer Friedman lhe chamou a atenção. Com 89 anos, recorda que nem pensou duas vezes : agarrou-a e beijou-a.
    Por perto estava o fotógrafo Alfred Eisenstaedt, da revista Life, que imortalizou o momento.
    A enfermeira, por seu lado, lembra que nem viu o marinheiro aproximar-se, mas garante que nunca se esqueceu daquele momento.

  • Análise do texto n°2
    Questionário

    1. Como se chamam os protagonistas ?

    2. Qual é o nome do fotógrafo ?

    3. Para que revista trabalhava ele ?

    4. Porque é que o marinheiro sentiu tanta euforia ?

    5. A enfermeira conhecia o marinheiro ?

    6. Explique e comente a atitude dos "espetadores" no momento do disparo da fotografia.

    7. O que simboliza a obra escultural representada na terceira fotografia?

    8. Considera que a arte pode, por vezes, se pôr "ao serviço da História"? Argumente.
     

    Análise do documento completo

    pdf.png 

  • 1. Complete o texto conjugando os verbos...

    Complete o texto seguinte, conjugando os verbos no tempo adequado.

    Pode utilisar um conjugador.

    (Passar) ......................... 67 anos depois o famoso beijo que (assumir) ......................... um lugar na história como a fotografia que (marcar) ......................... o fim da II Guerra Mundial, em 1945. Os protagonistas (ser) ......................... agora, finalmente, identificados : (tratar) ......................... -se de George Mendonsa e Greta Zimmer Friedman, agora com 89 anos que, ao contrário do que (parecer) ......................... pela imagem, nem sequer se (conhecer) ......................... na altura.

    2. Procure os erros de conjugação...

    Procure os erros de conjugação no texto seguinte. (Verbos sublinhados.)

    Passara ..................................... 67 anos depois o famoso beijo que assumi ..................................... um lugar na história como a fotografia que marco  ..................................... o fim da II Guerra Mundial, em 1945. Os protagonistas forem  ..................................... agora, finalmente, identificados : trate-se  ..................................... de George Mendonsa e Greta Zimmer Friedman, agora com 89 anos que, ao contrário do que pareça  .................................. pela imagem, nem sequer se conhecia  .................................... na altura.

    O ex-marinheiro conte  ..................................... que estavam  ..................................... em Times Square com a sua namorada de então - agora sua mulher - quando ouvi  ..................................... a notícia da rendição do Japão e consequente fim da guerra. Um pouco alcoolizado, Mendonsa começas  ..................................... a correr, eufórico, quando Greta Zimmer Friedman lhe chamo  ..................................... a atenção. Com 89 anos, recordas  .................................. que nem pensaram  .................................. duas vezes : agarrous-a  ................................. e beijo-a ..................................... .

    Por perto estava o fotógrafo Alfred Eisenstaed, da revista Life, que imortalizu  ..................................... o momento.

    A enfermeira, por seu lado, lembre  ..................................... que nem vi  ..................................... o marinheiro aproximar-se, mas garantie .....................................  que nunca se esquece   ..................................... daquele momento.
     

    3. Emprego dos pronomes complementos diretos ou indiretos

    Transforme as frases seguintes empregando os pronomes que convém em lugar das palavras sublinhadas:

    Conjugação pronominal :   Conjugaison pronominale

    Exemplo : Ele beijou a enfermeira  : Beijou-a.

    a) A CBS conseguiu encontrar o marinheiro e a enfermeira.
    b) A CBS reuniu os heróis.
    c) A enfermeira nunca tinha visto o marinheiro.
    d) O marinheiro nem sequer conhecia a enfermeira.
    e) Greta chamou a atenção do homem.
    f) O fotógrafo imortalizou o momento.
    g) Os passantes, hoje, admiram a estátua e as figuras míticas.

     

    - Pistes pour la correction : pronomes complementos diretos e indiretos

    Transforme as frases seguintes empregando os pronomes que convém em lugar das palavras sublinhadas:

    Exemplo : Ele beijou a enfermeira  : Beijou-a.

    a) A CBS conseguiu encontrar o marinheiro e a enfermeira. → Conseguiu encontrá-los.
    b) A CBS reuniu os heróis. → reuniu-os.
    c) A enfermeira nunca tinha visto o marinheiro.  → Nunca o tinha visto.
    d) O marinheiro nem sequer conhecia a enfermeira. → Nem sequer a conhecia.
    e) Greta chamou a atenção do homem. → Ela chamou-lhe a atenção. (Chamou-lha.)
    f) O fotógrafo imortalizou o momento. →  Imortalizou-o.
    g) Os passantes, hoje, admiram a estátua e as figuras míticas→ Admiram-nas.

     

    4. Tarefa : redija uma notícia de jornal...

    Tâche finale, au choix : 
       a) Procure duas fotografias « comparáveis », distantes no tempo, e tente redigir uma notícia de jornal.
       b) Imagine livremente uma entrevista com o escultor que realizou a obra : V-J Day...

     

  • A2 - Lire - 41

    Lire : je peux lire des textes courts et très simples. Je peux trouver une information particulière, prévisible dans des documents courts et simples (A2).
    [41] Je peux identifier des informations précises dans des documents écrits simples et courts, décrivant des événements.

    A2 - Écrire - 53

    Écrire : je peux écrire des notes et messages simples et courts. Je peux écrire un article très simple relatant un fait d'actualité (A2).
    [53] Je peux donner une description simple d’événements et d’activités.

    A2 - S’exprimer oralement en continu - 49

    S’exprimer oralement en continu : je peux utiliser une série de phrases ou d’expressions pour décrire en termes simples des gens, leurs conditions de vie, leur activité professionnelle actuelle ou récente (A2).
    [49] Je peux exposer, sans lire le résultat de mes recherches sur un fait culturel ou historique.

    B1 - Lire - 72

    Lire : Je peux comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante. Je peux comprendre la description d’événements, l’expression de sentiments et de souhaits, par exemple dans des articles de presse. (B1)
    [72] Je peux comprendre suffisamment bien la description d’événements, de sentiments et de souhaits dans des articles de presse.

    Notion abordée : Mythes et héros

    O mito é o nada que é tudo.
    O mesmo sol que abre os céus
    É um mito brilhante e mudo.

    Fernando Pessoa, in Ulisses


    Um mito é uma narrativa de caráter simbólico-imagético, relacionada a uma dada cultura, que procura explicar e demonstrar, por meio da ação e do modo de ser das personagens, a origem das coisas.

    O mito refere-se por vezes às crenças comuns (consideradas sem fundamento objetivo ou científico, e vistas apenas como histórias de um universo puramente maravilhoso) de diversas comunidades.

    Acontecimentos históricos podem se transformar em lendas, se adquirem uma determinada carga simbólica para uma dada cultura, e serem erroneamente chamados de mito.

    Fonte : Wikipédia, História.com

 

T-beijo.jpgO contexto
A época, o tempo, o período
Antes, depois
durante a guerra → na rua
hoje-em-dia → num café
A fotografia
A preto e branco, A cores
A imagem testemunha, a explicação histórica 
O fotógrafo, a película
O passado, o presente 
A estátua, a celebração
Protagonistas
o marinheiro → a Marinha, a guerra
a enfermeira → a saúde, tratar dos feridos 
o fotógrafo → a imortalização, fixar, disparar, imortalizar 
a guerra → a história, a Segunda Guerra Mundial 
a América → Times Square → Nova Iorque, os Estados Unidos 
a revista → Life
a notícia → anunciar, comunicar, ouvir uma informação
o Japão → Guerra, Japão, Nipão, nipo, América, Alemanha
a rendição → render-se
o fim → acabar, terminar, findar
a paz → a pacificação, pacificar
a alegria → reagir com extreme alegria
a euforia → exprimir
a felicidade → feliz
o beijo → dar um beijo, beijar, agarrar, abraçar
a lembrança → lembrar-se de, não se esquecer de, recordar
Perguntas sobre as duas primeiras fotos
O que é que representa a foto n°1 ?
O que é que representa a foto n°2 ?
Qual das duas fotos é a mais recente ?
Onde se situa a cena da fotografia n°1 ?
Onde se situa a cena da fotografia n°2 ?
Quais são os pontos em comum entre as duas fotografias ?
Perguntas sobre a terceira fotografia
O que é que representa a foto n°3 ?
Trata-se de pessoas reais ou de personagens ? Justifique a sua resposta.
Que elemento permite datar a fotografia ?
Onde se situa a cena da fotografia ?
Quem são as outras figuras que aparecem ? Explique.
Quais são os pontos em comum e as diferenças que existem entre as três fotografias ?
Qual das três preferiu ? Diga livremente por que razões, argumentando.
Beijo da foto : esclarecimento...
Nova Iorque
Casal do beijo da foto que marcou o fim da II Guerra Mundial encontra-se 67 anos depois.
O beijo do marinheiro e da enfermeira, em Times Square, no dia em que terminou a Segunda Guerra Mundial, ficou para a história graças ao disparo oportuno de um fotógrafo.
Agora, a CBS conseguiu encontrá-los e reuniu-os no mesmo local.
Que tipo de documento é este ?
O que é que esta parte do texto nos revela sobre as personagens das fotos ? Justifique...
O que é que aprendemos ?
do rapaz
da rapariga
da época e do lugar onde se desenrolou a cena
do ano em que foi escrita a notícia
O que é que conseguiu a CBS ? O que é a [Columbia_Broadcasting_System|CBS] ?
Onde se situa Times Square ?
Onde se situa Nova Iorque ?
Passaram 67 anos depois o famoso beijo que assumiu um lugar na história como a fotografia que marcou o fim da II Guerra Mundial, em 1945. Os protagonistas foram agora, finalmente, identificados : trata-se de George Mendonsa e Greta Zimmer Friedman, agora com 89 anos que, ao contrário do que parece pela imagem, nem sequer se conheciam na altura.
O ex-marinheiro conta que estava em Times Square com a sua namorada de então - agora sua mulher - quando ouviu a notícia da rendição do Japão e consequente fim da guerra. Um pouco alcoolizado, Mendonsa começou a correr, eufórico, quando Greta Zimmer Friedman lhe chamou a atenção. Com 89 anos, recorda que nem pensou duas vezes : agarrou-a e beijou-a.
Por perto estava o fotógrafo Alfred Eisenstaed, da revista Life, que imortalizou o momento.
A enfermeira, por seu lado, lembra que nem viu o marinheiro aproximar-se, mas garante que nunca se esqueceu daquele momento.
Como se chamam os protagonistas ?
Qual é o nome do fotógrafo ?
Para que revista trabalhava ele ?
Porque é que o marinheiro sentiu tanta euforia ?
A enfermeira conhecia o marinheiro ?
Explique e comente a atitude dos "espetadores" no momento do disparo da fotografia.
O que simboliza a obra escultural representada na terceira fotografia ?
Considera que a arte pode, por vezes, se pôr "ao serviço da História" ? Argumente.
A2 - Lire - 41
A2 - Écrire - 53
A2 - S’exprimer oralement en continu - 49
Mythes et héros  
 

 

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